La utopía de los «meta materiales» y la invisibilidad

Muchas publicaciones en Internet han escrito desde hace unos años que sería inminente la confección de meta-materiales para provocar la invisibilidad. Básicamente se habla de materiales que merced a una «compleja» trama molecular, «aceleraría» a la luz a mayor velocidad que esta en el vacío, rodeando al objeto cubierto y emergiendo del otro lado, como si ese preciso objeto no existiera.

Muchos catedráticos, en forma tangencial o directamente lo trataron en conferencias, lo escribieron o incluso lo anticiparon en programas documentales. Incluso se habla que estos «materiales» poseen índice de refracción «negativos».

Si partimos de la definición del índice de refracción de una sustancia que dice que se obtiene de la relación entre la velocidad de la luz en el vacío, dividida por la velocidad de la luz al atravesar el elemento considerado, dando valores mayores a uno, (N = C / T), tal vez se quiso decir que «poseerían» valores menores a UNO.

Esto solo se podría realizar con grandes fuerzas gravitacionales, creando micro-agujeros negros que curvaran a la luz y que hoy se encuentran fuera de posibilidad – hasta tanto no lleguemos a conseguir un cambio de estado cercanísimo al Cero Absoluto (Pozo gravitacional).

La velocidad de la luz en nuestro mundo físico es nuestro límite. Por lo tanto la característica enunciada es inexistente (Como el meta-material.)

La confusión parte del descubrimiento de la «Capa de la Invisibilidad» de origen japonés, que consistía en una tela con profusión de micro cámaras de TV y «leds» interconectados de un lado a otro y viceversa, que permitían observar lo que acontecía detrás de la persona que se cubría con ella en ciertas condiciones de luz y movimiento.

Este desarrollo bien puede resultar práctico en ciertas condiciones para ocultar de la vista ciertos elementos, aviones, helicópteros, etc.

Hasta se ha dicho que estas «características de los meta-materiales podrían recrear la formación de nuevos universos en los laboratorios», de constituirse en nuevas antenas en aparatos celulares, haciendo «extensivas» estas particularidades a toda la franja electromagnética….. En fin «chachara» pura, pero muy lejos de los famosos portentos declamados por la ciencia ficción.

Método de tratamientos de efluentes

La mayoría de las personas cuando se habla de cloacas, piensa en caños de diverso tamaño que conducen las aguas negras a algún lugar que siempre se mantiene “en las sombras” sea que se vuelque a una zanja, o a un río o el mar directamente.

Los países más adelantados desde hace cuarenta años han venido perfeccionando la recuperación hídrica de los ríos y mares costeros de la contaminación operada en siglos.

Hoy ningún municipio, ciudad importante y nación debería planificar conductos cloacales que no posean plantas de tratamiento de efluentes al final de sus recorridos. Tan importante es el tratamiento de efluentes como el brindar aguas corrientes potables a las poblaciones. Además, gracias a estas probadas tecnologías se convierte a un recurso finito en uno ampliamente renovable, con lo que paulatinamente en todo el mundo habrá agua segura para toda especie y para regar convenientemente los cultivos, a tal punto que muchas enfermedades de origen hídrico, como así también las hambrunas serán cosas del pasado.

Cuando un producto de desecho se incorpora al agua, el líquido resultante recibe el nombre de agua efluente. Su origen puede ser doméstico o industrial.

La composición es muy variable, dependiendo del tipo de industria, de la gestión de su consumo de agua y del grado de tratamiento que los vertidos reciben antes de su descarga.

La composición de las aguas efluentes se analiza con diversas mediciones físicas, químicas y biológicas. Las mediciones más comunes incluyen la determinación del contenido en sólidos, la demanda bioquímica de oxígeno (DBO), la demanda química de oxígeno (DQO), y el p. H. .

Los residuos sólidos comprenden los disueltos y en suspensión. Los sólidos en suspensión se dividen a su vez en depositables y no depositables, dependiendo del número de miligramos de sólido que se depositan a partir de 1 litro de agua efluente en una hora. Todos estos sólidos pueden dividirse en volátiles y fijos, siendo los volátiles, por lo general, productos orgánicos y los fijos materia inorgánica o mineral. Continuar leyendo «Método de tratamientos de efluentes»

Derivaciones Sintéticas

Hemos visto como en los artículos que he realizado, el tema fue girando de lo más grande a lo más chico y de allí a la intimidad del intelecto.

Les hice notar a los amigos, que la conversación en si misma es un ejemplo de cómo nuestros cerebros han analizado lo aprendido e inventado de la historia común y la personal, los estudios realizados, la experiencia atesorada y finalmente aportando cada uno de nosotros-según las capacidades de síntesis- una visión global del todo.

Por supuesto, que nadie cree poseer toda la verdad, ya que esta se estructuralizará cada vez más con las redes de causas y efectos, ya que nuestro espacio-tiempo no ha agotado el camino del devenir, o sea que solo poseemos algunas cuantas combinaciones de estas causas y efectos.

Tendremos suficiente tiempo, los terráqueos,…. ¿habrá suficiente «tiempo» para ello e inteligencias que puedan interpretarlas? – Esto abriría otro capítulo en la discusión sobre los ciclos universales.

Pero, para poder generar este proceso cognoscitivo, deberíamos , no solo contar con numerosas mentes analíticas-sintéticas, que logrando aunar artes y ciencias, amén de conectarse bastante fluidamente con las “singularidades”casuísticas que existen en los liminales ambientes cuánticos que generan desde aquí, -en la intimidad neurológica- el afloramiento de nuevas redes de causas y efectos que engrandecen al mundo existente y el conocimiento-en todos los aspectos, que como vimos son varios, más allá de “estas realidades”.

Será necesario que se reformulen muchas cosas. Que permitan desarrollar habilidades útiles al progreso y bienestar de la humanidad. Ante todo deberían reformularse cambios de importancia en la forma de enseñar, donde hemos tomado direcciones casi opuestas a algo deseable en este rubro. Debería cambiarse la forma de impartir conocimientos, la «curricula», los idiomas, todo rodeado de disciplinada tranquilidad que permita la concentración debida a un buen aprendizaje y una buena fructificación de los conocimientos , al ser reemplazarlos por una educación abarcativa y sintética, útil para el nuevo mundo que apenas ha comenzado a nacer.