Una escuela descubre que su modelo de esqueleto humano es en realidad de una persona fallecida

En una escuela del Reino Unido en la que se usaba un modelo para enseñar anatomía a los alumnos, todos se sorprendieron al descubrir que en realidad se trata del esqueleto de una persona de verdad.

Este saco de huesos, llamado cariñosamente Arthur, fue utilizado por el equipo de profesores de la escuela secundaria Haydock en lecciones de arte durante los últimos 40 años.

Sin embargo, hace algún tiempo la profesora de arte Sandra Dixon empezó a sospechar que el esqueleto era algo más que una herramienta prostética y comenzó a investigar.

Sandra contactó con un enterrador local para hacer unas pruebas y descubrió que Arthur en realidad era un hombre de la India con poco menos de 30 años que murió en la primera década del siglo XX.

No se sabe si viajó al Reino Unido con vida o si lo hizo como esqueleto.

Ahora, pasados ya 100 años de su muerte, Arthur ha sido preparado para darle la digna sepultura que merece. Bill Craddock, del Servicio Funerario de Haydock, se ofreció a disponer todo lo necesario para un funeral, incluido un ataúd de mimbre, un coche fúnebre y portadores gratuitos.

Arthur finalmente recibirá una despedida adecuada en el bosque-cementerio Greenacre de Rainford, situado en el Gran Mánchester.

Keely Thompson, responsable de marketing y mediadora con la comunidad en Greenacre, dijo lo siguiente: “Estamos encantados de proporcionar un lugar para que Arthur pueda descansar definitivamente. Es un bonito lugar para ser enterrado”.

Al funeral asistirán el personal y los alumnos de la escuela Haydock.

Un matemático podría haber resuelto el misterio de la desaparición del MH370

El Boeing 777 Jumbo desapareció hace 15 meses sin dejar ningún rastro, pero el profesor de matemáticas, Goong Chen, dice haber resuelto el rompecabezas.

A más de un año de la desaparición del vuelo MH370 de Malasia Airlines, un grupo de científicos ha aventurado una teoría que podría poner fin a uno de los mayores misterios de la historia de la aviación.

Un equipo de investigación interdisciplinario liderado por el profesor de matemáticas Goong Chen de la Universidad A & M de Texas afirma que el avión se hundió verticalmente en el sur del Océano Índico en marzo de 2014, y por ello no hay rastros de la nave ni de sus 239 pasajeros. Continuar leyendo «Un matemático podría haber resuelto el misterio de la desaparición del MH370»

Un modelo matemático permite predecir la esquizofrenia en el momento del primer brote psicótico

Investigadores del Instituto de Biomedicina de la Universidad de León (Ibiomed), el Departamento de Fisiología de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), el Centro de Investigación Biomédica en Red de Salud Mental (Cibersam) y el Hospital Universitario de Álava, en España, han desarrollado un modelo matemático para la predicción de la esquizofrenia en el momento del primer brote psicótico, mediante una determinación de actividad enzimática durante el ingreso del paciente.

En el trabajo, que centra la tesis doctoral de Ainhoa Fernández-Atucha, han participado los investigadores Enrique Echevarría, Gorka Larrinaga, Javier Gil, Mónica Martínez-Cengotitabengoa, Ana M. González-Pinto, Jon Irazusta y Jesús Seco, investigador del Ibiomed y coordinador del Máster interuniversitario en Envejecimiento Saludable y Calidad de Vida de la ULE y la UPV/EHU, quien explica a DiCYT que los indicadores pronósticos de las enfermedades mentales son claves para mejorar el manejo clínico de los pacientes.

En el caso de la esquizofrenia, las primeras manifestaciones suelen producirse en forma de brotes psicóticos, “una desconexión de la realidad, un estado delirante con alucinaciones que incapacitan al sujeto para vivir en su entorno habitual”. Así, el brote psicótico comparte algunos síntomas con la esquizofrenia aunque no todos los pacientes con un brote psicótico terminan desarrollando la enfermedad. Continuar leyendo «Un modelo matemático permite predecir la esquizofrenia en el momento del primer brote psicótico»